给幼儿园教师的101条建议 音乐教育

本书针对幼儿园教师在开展音乐教育活动中遇到的实际问题与困惑，提出具体可行的解决方法与策略，分为目的与价值篇、程序与方法篇、情境与对策篇、问题与研究篇、学习与成长篇五大篇，共101条建议。每条建议独立成章，但彼此之间又有相互关联，目的在于给一线的教师提供一种理论与实践相结合的兼具实用性和操作性的指导。