高校教师心理与管理研究

本书采用理论研究法和实证研究法，针对肖前高校老师激励和管理实践中存在的问题，明确提出并深入论证了基于高校教师需求的激励的观点，通过对以往研究进行梳理和理论分析，以人性假设之Y理论，“以人为本”的管理理论、心理契约理论和基于需求的激励理论为基础，在调整和观察高校需求和教师激励现状与实际的基础上，分析了当前高校教师的需求和高校教师激励的现大辩论及问题，最后探讨了基于高校教师需求的激励对策。