可持续发展教育实施指南 3 中小学校如何开展世界遗产教育

本书以世界遗产教育作为具体切入点，深入探讨中小学实施可持续发展教育的渠道、方式和策略等问题，不仅在理论上体现了独到的建设性意义，而且在实践上也具备了重要的指导价值。整体上看，本书注重理论与实践相结合，囊括了国内外的经验与探索，呈现了大量教育实践中的鲜活案例，并提出了一系列建设性的意见和建议，具有较高的学术参考价值。