科学传播普及问题研究

本书结合当代中国的科技传播普及实践前沿，探讨了几个重大基本理论问题，包括科技传播普及基本概念的辨析、公民科学素质及其测量、青少年科学素质及PISA测量、科学传播普及的事业性与产业性、科学传播中的知识型与技能型、新媒体与科学传播普及等前沿问题，具有现实性和理论深度。可供科技传播和普及的教学科研工作者、科学教育工作者和各级科协的科普工作者参考，并供广大对科技传播普及感兴趣的读者参考。