博物馆教育体验项目案例分析

本书以中国国家博物馆社会教育部开拓发展博物馆社会教育功能的实践为主线，按照科学实验、戏剧实践、手工制作、美术思维开发、音乐艺术演教五大板块，通过近50篇逾26万字的文本内容，对国博在社会教育领域一系列尝试与探索活动进行了较为系统的总结和展示。