教育学新编

本教材结合现代教育发展趋势及教师教育需要，试图进一步丰富教育学的理论体系。并且在注重理论体系构建的同时，突出贴近教育实际，大量运用典型案例分析或讨论，改变纯粹理论说教的方式，尽量反映基础教育改革与发展中的热点、难点问题，结合案例分析、问题展示等进行教学，促进学生认识和理解。