名家儿童观中的教育之道

按中外名家分为上、下篇。在对相关名家有充分的认识和了解的基础上尽量用通俗的手法写作，每章谈一个名家，在介绍该名家儿童观和儿童教育思想的基础上解析当下教育。应该避免学术论文式的结构，可以结合作者自己的教育故事、教育经历对当下教育进行呼应，章节中附上每位名家的著名语录。