微课教学设计

为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，进一步推动高校教师专业发展和教学能力提升，搭建全国性高校教师教学经验交流和教学风采展示平台，促进高校教师投入课程建设和教学研究的热情，强化信息技术与学科教学融合，教育部全国高校教师网络培训中心启动第二届全国高校（高职高专）教师微课教学比赛。为了推广比赛成果，引领职业教育微课资源的推广与教学应用，营造微课资源的共建共享，编写了本书。本书案例丰富，资料翔实，微课形式多样，通过作品展示、教学设计、课件与脚本制作、教学资源开发、录制方式、专家评价、作者获奖感言等方面进行整理。通过案例详细介绍了实录式、实地拍摄式、PPT动画式、讨论式、采访式、演讲式、画中画式、可汗学院式等多种微课形式的巧妙应用。