书籍介绍
此为云南省省院省校教育合作项目。本研究报告由“总体研究报告”、“专项调研报告”、“‘非遗’项目综合整理”、“参考文献”、“附录”等五个部分组成。“总体研究报告”客观描述了云南省乌蒙山系散杂居少数民族“非遗”的自然地理和生存空间,集中概括了区域内少数民族“非遗”的生态特征,分析了区域内少数民族“非遗”保护现状和存在问题,对区域内少数民族“非遗”保护与传承提出了系统建议。“专项研究报告”全面梳理了区域内少数民族民歌、民间舞蹈、传统体育、口传文学的种类、生存状况、社会文化价值,以及保护传承工作中存在的问题,提出立足于“多民族和谐文化生态”,树立整体保护意识,创新保护机制和体制的建议。“‘非遗’项目综合整理”,综合整理2013年12月以前列入国家、省、市、县四级保护名录的少数民族“非遗”项目和项目代表性传承人名录,还对区域内尚未列入保护名录的少数民族“非遗”项目及传承人进行收集整理统计。“参考文献”主要收录了本课题研究重点参考的法规性文件、学术论著、论文。“附录”部分主要包括:项目结题专家组评审意见、云南省教育厅科技处项目验收意见、项目主要目录。