教育研究论丛 消费文化背景下青少年价值观研究

本书从关注青少年学生的生活状况入手，以客观的态度分析消费文化背景下，青少年学生的价值系统生成和发展状况，揭示消费文化对青少年学生价值系统所产生的影响，包括显在影响和潜在影响，正向影响和负向影响，以从生态理论的维度，分析学校德育与消费文化的关系，寻求学校德育的改革路径，提升德育理论对德育实践的回应力与解释力，为相关的教育决策提供理论依据和实践策略。