民族教育信息化理论与实践

本书针对民族教育“两个面向、两个服务”（即面向少数民族和少数民族地区，为少数民族和少数民族地区服务）的办学宗旨，关注云南的边疆民族区域特征，结合云南民族大学教育学院的学科特色，从教育学、民族学、心理学和计算机科学等多学科探索民族地区教育信息化发展的新思路和新途径。本书是科研论文集。本书反映了民族地区教育信息化建设与发展的实践情况和研究思路，可以促进民族教育教学领域的实践工作和科学研究，为相关政府部门制定政策提供依据，从而促进民族地区教育现代化进程。