区域地理读图导学

《区域地理导学》依据国家课程新标准，按照学生现行使用教材，分章节和学习主题编写，内容包括“学习目标”、“基础知识导学”、“达标训练”三部分。其中“学习目标”从学生的角度定位，将课程标准转化为具体的学习任务与要求，力求简约、明确、可操作。“基础知识导学”引导学生梳理基础知识，培养基本能力，教学内容问题化、图表化，有利于学生对基础知识与基本能力的理解与落实。“达标训练”有利于检测学生的学习达标情况，训练内容注意突出基础和主干知识，进一步巩固学生对重点难点知识的掌握、理解和运用。