以学生为中心的教与学：利用慕课资源实施翻转课堂的实践

本书由4个学校的教师和有关平台的工作人员共同编写，以电路原理课程作为案例，详细介绍了以慕课资源作为教学内容，以SPOC平台作为教学环境，以翻转课堂和PBL作为教学方法，实施以学生为中心的教与学模式的理念、目标、措施和成效。第1章讨论以学生为中心的教与学模式的理念和关键问题；第2章介绍SPOC平台如何助力实现该模式；第3-7章以南京大学、清华大学、青海大学和贵州理工学院为例，介绍了各校具体的教改目标、实施措施和取得的成果；第8章进行总结并提出今后的发展目标；附录中给出了各校对学生进行的匿名调查问卷。