小学课堂教学的创新性探索 厦门经验

本书是厦门市第三期小学专家型教师培养对象培训的研究成果的总结，涉及语文、数学、英语、品社和体育等学科，包含教学理念创新篇、教学设计创新篇、教学内容创新篇、教学方法创新篇等四个有内在逻辑关系的板块，各篇独立的论文均围绕小学课堂教学的创新性探索这一主线，有一定理论性和实用性。