给幼儿教师和家长的81条美术教育建议

感知与表达，是小孩子把握美术文化的必然过程，在学前儿童期，美术活动不是单纯绘画技能、技巧的训练，不仅仅是材料、工具的花样与变化翻新，而是基于美术文化的认识、理解和传承，超越学科领域本身的思维方法引领，培养具有创造性、开拓性人才的基础工程。本书基于这样的理念，全书分为基本理念篇、实际操作篇、案例分析篇、展望未来篇，共计四大篇章81条建议，幼儿美术教师可以举一反三地拿来使用，特别是运用在自己的课堂上；家长可以进一步提升自己的美术素养，为孩子的美术教育打好基础。本书主要读者对象为幼儿园美术教师以及广大家长。