兴趣教育 上海市青浦区夏雨幼儿园园本特色探索

2005年以来，夏雨幼儿园以《纲要》、《课程指南》、“二期课程”精神及加德纳的多元智能理论为指导，在了解、发现孩子对事物的爱好和可能存在的潜质以后，开展了兴趣教育。同时进行了龙头课题《在新课程背景下，幼儿园实施兴趣教育的实践与研究》，旨在综合利用各种教育资源，通过多元的兴趣培养模式，唤醒每一位幼儿的多元潜能，培养他们探索周围事物及对学习、艺术的兴趣，提高他们的审美情趣，使每一位有差异的幼儿都有不同程度的提高，让每一位有差异的幼儿都有个性的发展，从而满足她们发展的全面性和个别性。此书综合教师的教学论文、教学案例，呈现的是在新课程背景下实施兴趣教育的研究与实践成果。