江苏省高等职业教育质量年度报告 2014

按照《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成〔2011〕12 号）、《教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教职成〔2011〕11 号）文件部署，根据 《关于报送高等职业教育质量年度报告（2014）的通知》（教职成司函〔2013〕227 号）文件要求，江苏省以全省82所独立设置的高职高专院校中有79所[1]（下同）上报教育部的2012.9.1～2013.8.31《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台V2.13版》和《江苏省高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台分析系统》的数据为主要依据，结合教育统计年报，参考相关的第三方评价数据，开展了深入的数据分析，形成本《江苏省高等职业教育质量报告（2014）》。报告分学生成长与发展、学校改革与成效、政府政策与经费、办学绩效与贡献、挑战与建议等五个部分。[1]不含江苏联合职业技术学院、扬州环境资源职业技术学院（与扬州职业大学合并）、应天职业技术学院（举办独立学院）。