书籍 孤独症儿童关键反应教学法的封面

孤独症儿童关键反应教学法

(美)奥温·C.斯塔曼(AUBYNC.STAHMER) 杰茜卡·苏海因里希(JESSICASUHRHEINRICH) 莎拉·施 赖布曼(SARAHREED)等著 胡晓毅译

出版社

北京:华夏出版社

出版时间

2015

ISBN

9787508085159

标注页数

254 页

PDF页数

267 页

书籍介绍
关键反应教学法(Classroom Pivotal Response Teaching,CPRT)以得到实证研究支持的、基于应用行为分析原则的关键反应训练(Pivotal Response Training,PRT)为基础,重点关注该方法在课堂中的应用,旨在增强孤独症儿童的动机和参与学习的积极性,提高有针对性的沟通、游戏、社交和学业能力。本书还提供了大量实用表格,可重复使用,旨在帮助教师更好地制订计划和实施流程。
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