高职学生心理健康与成长

本书作者团队是成都农业科技职业学院的专职任课老师，在长期的实践教学中，针对高职学生的心理和生理特点进行研究，发放问卷收集数据，编写了这本《高职学生的心理健康与成长》。本书主要从心理健康教育的一般要素入手，再结合高职学生的身心特点以及健康教育的要求，从人格、意识、性行为及心理、自我教育、团队成长等角度进行专门研究，对于高职学生的心理健康教育具有比较强的指导性。