儿科护理学习指导

本书分为上、下两篇。上篇是实践评分标准，为儿科护理技术操作的评分标准，主要是以培养具有创新性实践型、技能型护理人才为特色，注重学生动手、动脑能力的培养，以情景式、讨论式教学为载体，以技能实训为目标，构建护理实践教学的新模式。下篇为习题，内容包括考点、学习精要、能力训练、参考答案，主要是针对儿科护理教学的内容，进行知识的巩固与训练，增加了以临床典型案例引导问题的习题，旨在培养学生分析问题、解决问题的能力。