教育学通论

本书是实施教师养成教育的高校各专业“教育学”课程的教学用书，其对象是准备未来任教从师的各门类、各专业的大学生。全书共十四章，系统阐述了教育的概念与历史、教育学的基本问题、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育制度、教育目的等教育学的基本理论，介绍了教师的地位、作用和应有的素养，教学过程、教学方法以及教学的组织形式。全书贯穿现代教育理念，提出了一些新概念、新命题，同时介绍了中外各家、各派学说，采集了一些重要实例和研究材料，以活跃学生思维，提高学生学习兴趣。