书籍 实践新课程教学参考  走进中小学科学课  建构主义教学方法  第2版的封面

实践新课程教学参考 走进中小学科学课 建构主义教学方法 第2版

(美)大卫·杰纳·马丁著 于力华 华瑞年 贾志宏等译

出版社

长春:长春出版社

出版时间

2003

ISBN

7806644830

标注页数

463 页

PDF页数

485 页

书籍介绍
帮助从事基础科学教育的教师学会如何引导学生去做科学;解释关于科学的阐述过程本身要比结论重要得多;运用科学的题目为工具,学习如何做科学;关于探索—疑惑—好奇—思考的过程;关于构建扎实的和有根据的概念,这种概念是从培养学生持续的求知欲中构建起来的。
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