多元智力理论与个性化教学

本书介绍了多元智力理论的内涵及意义，重点阐述了如何根据多元智力理论建立“因材施教”的项目学习和教学策略，如何根据多元智力理论分辨学生的学习风格，针对不同的学生进行合理的真实评价。全书既有理论分析，又有实践案例，构画出了多元智力理论与个性化教学的基本脉络，对于在中国推广多元智力教育具有良好的推动作用。