地理新课程教学方法

本书是配合中学地理教师进行地理新课程培训的实用性教材。主要内容包括：地理课程的教学策略，地理教学信息的获取、处理与分析，学习者主体性和个性化的发展，创新能力的培养，地理事象与问题的解决能力，学习者的情感态度与合作交流，小组合作的作用。本书可供地理教师新课程培训使用，也可作为各类师范院校地理教育专业本专科教材。