创造能力教与学 第2版

本书作者为美国著名的中小学创造力研究专家和教师培训专家。本书以教师实践的角度谈有关创造力的理论与研究，并从理论中引申出对教学的实践指导与建议。书中上半部分谈对创造过程与创造性个体的理解，下半部分谈对课堂学习的意义与建议，在附录中还列出10堂创造力培养指导课。