思想道德修养

本教材为加强青少年“两课”教育而编制，主要包括大学精神目标，如何优化知识结构，人际关系与 人际处理心理，心理健康与全面发展，塑造健全人格，文化自觉与爱国及网络、基因伦理、生态环境等时代感鲜明的问题。