书籍介绍
在《公民道德建设实施纲要》颁布三周年之际,作为系统研究我国公民社会和公民道德建设的学术成果,本书以公民日常行为的道德分析为切入点,深入分析了公民道德的形成、公民认知与公民参与的理论与实践、中国公民美德的状况以及我国公民教育的现状和存在的问题,并据此提出了完善公民教育、推进公民参与的若干可行性建议。本书借助于社会学和政治学的研究方法,通过个案研究、问卷调查等形式系统考察了我国目前公民的思想、行为等方面的现状,并通过实证研究为建构有针对性的公民道德建设落实提供理论和现实依据。本书在一定程度上弥补了该领域的研究空白,具有很高的学术价值。