数控技术应用专业人才培养方案

本书是国家中等教育改革发展示范校建设的标志性成果，支持适应中职教育教学的改革和企业的实际需要，以提高教育教学质量为目标，坚持“产教对接、工学交替”的人才培养思想，注重学生岗位职业能力和综合职业素质的培养，探索并实践了“两平台、三环节、六结合、分层次递进”的人才培养模式，构建了“基于职业岗位（群）”的课程体系结构和“基于职业成长规律”的课程体系实施流程。通过分析数控专业的典型工作任务描述和一体化课程转化，形成了数控技术应用专业核心课程的一体化课程标准。