诊断学

本教材在上版基础上，对物理检查部分加强了问诊技巧的训练，并增加了特殊情况的问诊技巧内容。将病历书写的内容作为单独一篇。器械检查一篇中将原来的“超声检查”一章归于《影像诊断学》教材中。将临床常用诊断技术的内容不作正文改为附录中。读者对象：五年制临床等专业学生。