中枢神经系统与感觉器官

鉴于传统的“以学科为中心”的医学教育课程计划所存在的学科界限过于分明、彼此联系不足、部分教学内容重复及基础与临床脱节等弊病，我国医学院校在内的世界上大多数医学院校都致力于探索医学课程体系和教学模式的改革，以期增加教学过程中学生的参与度，提高学生的学习兴趣和能动性，减轻学生学习负担，强化学生能力和批判性思维的培养。正是基于这一背景并顺应我国医学院校全面开展以器官系统为基础的课程体系改革和临床医学专业教学的需求，在全国高等医药教材建设研究会和人民卫生出版社的指导下，我们编撰了这本《感觉器官与中枢神经系统》教材。本教材突破了传统学科教材的界限，整合了神经解剖学、神经组织学、发育神经生物学、神经生理学、神经病理学、神经药理学等基础医学（生物医学）知识和眼科学、耳鼻咽喉科学等临床学科的有关基础知识，以中枢神经系统和感觉器官的形态结构为基础，从感觉到认知，从正常功能到功能异常，从相关病理变化到相应药物的作用及机制，较系统地介绍了中枢神经系统和感觉器官在分子、细胞、器官、系统不同水平的基本知识、基本概念和基本理论。教材内容注重各学科知识的联系、交叉与渗透，突出知识的系统性、完整性和连贯性，尽量减少了