卓越法律人才教育培养模式与实现路径研究

改革开放30多年来，在依法治国方略的推动下，我国逐步建立起布局、结构层次比较完整和发达的法律人才培养体系，为建设法治和繁荣法学做出了贡献。但目前仍存在着法律人才培养的数量、质量不能满足政法队伍建设的实际需求等问题。本书在分析当代法律职业与法学教育症结的基础上，总结卓越法律人才教育培养的定位与标准，提出以宽口径、厚基础为目标构建循序渐进的培养体系，以社会主义法治理念教育为核心的职业素养教育，构建法学教学体系，完善师资队伍建设，创新法学教学质量评估体系。期待对我国法律教育人才的培养能起到一定的作用