自然主义研究 21世纪质的研究范式

本书属于教育研究方法的研究领域，是作者在质性研究领域的早期著作，发表于1984年，对后来的质性研究起了奠基作用。由于该书的深入浅出，言简意赅，理论结合实践等特点。一直为人文社会科学领域的人们所喜爱，多年来它一直是美国各大学研究生研究方法课程的基本教材。