语文教学策略研究

本书在吸收当代语文教学策略研究成果的基础上，努力体现语文教学的规律，并根据当前语文教学的实际，侧重于语文教学策略的设计和实施，对语文教学五大领域中的识字与写字教学策略、阅读教学策略、写作教学策略、口语交际教学策略、综合性学习教学策略分别进行了阐释。本着教学策略为学生理解而教学的理念，本书从理论和实践上努力凸显语文教学策略在语文教学实践中的作用，希望能够给一线的语文教师提供一些实际的帮助。