书籍介绍
针对儿童从幼儿园进入小学学习的适应问题,本书是国内第一本全面介绍儿童学前能力培养和水平测试的书。全书从儿童入学成熟水平的概念入手,从生理学、心理学、教育学等多学科视野,将入学成熟水平分为视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、社会适应能力等方面,逐一进行解析,结合作者多年的研究与教学实践经验,通过描述常模孩子的状况作为判断依据,描述不达标孩子的状况作为诊断参照,给出大量有效的训练策略,供家长和孩子一起在活动中达到训练的目的,使孩子尽快达到入学成熟水平。本书将理论与实践相结合、幼儿园教学与小学需求相结合,写作通俗易懂、生动形象、便于操作,适合大班孩子家长、学前班孩子家长与孩子一起阅读训练,同时对幼儿园教学有着较为重要的指导与参考价值。