生死思考 一位资深临床医师对生命最后时日的理性见证

国家教育部发布的《关于在中小学加强写字教学的若干意见》指出，要充分认识写字教学的目的和意义，将写字教学作为学生终身能力的培养来看待。为写字教学创设必要的环境和条件，提高学生习字水平，作者根据小学一年级学生的学习特点编写了这套习字帖，让学生在练习写字的同时，将课堂知识与课外知识相结合，既能巩固学生对课堂知识的掌握，又能进一步拓宽知识面。