学校文化建设实用范本

学校文化之于一所学校的意义，犹如灵魂之于生命，是一所学校凝聚力和活力的源泉。自2006年以来，山东省苍山县依托苍山丰富的文化资源，以县域为单位整体推进，均衡发展，全面提升，大胆创新，通过积极探索、打造积淀、总结提炼，逐步形成了属于自己的学校文化特色。本书对苍山县学校文化建设的过程和结果进行了系统的梳理和总结，为学校文化与特色品牌建设、发展、推广与创新提供了可供研究的鲜活样本。全书分上下两篇，上篇为作者对学校文化建设与创新的理论思考；下篇从学校文化理念识别系统、行为识别系统、环境识别系统、视觉识别系统四个方