大学创新团队 心理契约对知识共享的影响机理

本书涉及科技管理、人力资源管理与知识管理交叉领域，从知识转化的内在过程和知识共享外部实现机制相结合的视角，构建了大学创新团队知识共享系统过程模型，揭示了大学创新团队内部知识共享的一般规律；从知识共享主体动态活动的视角，开发了知识共享测量量表，提供了知识共享评价的测量工具；从个体与组织关系的视角，探索了大学创新团队成员心理契约通过中介变量对团队内部知识共享影响的作用机理。此外，本书的研究以大学创新团队为特定的研究对象，对引导学术界更多地关注这一领域的研究具有十分积极的意义。由于长期以来我国的管理领域对高校科研创新团队管理这样的微观问题研究不够，没有形成相应的理论体系，因此大学创新团队的建设实践相对还带有一定程度的探索性和随意性，存在着简单化、机械化、趋同化的问题，亟待必要的理论指导。所以，本书的研究和出版对于引导学术界重视和拓展这一领域的研究将起到一定的引领作用。