“十三五”大学生人文素质教育课程改革规划教材 普通话项目化教程

本教材将结合职校生的职业岗位需求来进行构建，切实提高学生的人文职业技能，为提升学生的综合职业能力服务。本书在教育部、国家语委2003年颁布的《普通话水平测试大纲》基础上，参照了教育部2009年颁布的《计算机辅助普通话水平测试评分试行办法》进行编写，是普通话水平测试课程的高等院校的通用教材。本书直接从普通话测试的四大内容(读单音节词、读多音节词、朗读短文和命题说话)人手，讲清应测难点，介绍攻克难点的方法，提供练习的材料。