“玩”与“学”的释义 幼儿园角色游戏的创新理论与实践

本书阐述了角色扮演区的价值，促进儿童的“社会化”，使幼儿逐渐掌握社会行为规范和道德准则，学习正确处理人际关系，更好地适应社会生活提供有利的学习环境的作用。并根据幼儿兴趣与需求创设的在角色区开展的角色游戏主题活动，为幼儿各方面发展水平的提高提供了良好的游戏背景。