思乐泮水

本书选入文集的文章计56篇，以诗意为主线，辑为“诗性自然”、“诗意生活”、“诗意校园”和“诗化教育”四个专辑。正像苏立康先生《序》里所评介的：游记散文，以一个教育者的独特视角，行走于天南海北的山水自然中，也行走于艺术的意象韵致里，注重在一枝一叶、一花一石、一言一语中领悟异域风情和自然兴味，在历史的追叙与比附中挖掘景物的深质；生活散文，不仅写出了古城的文化意蕴，也写出了鲁地久远以来特殊的乡间风情，更写出了一位与人与事有情有义的雅道情怀，不仅是自己的家人，更有曾经的师长、同事、伙伴、挚友，甚至自己的学生，在看似散淡的生活情景描写中，尽显人间暖意温情；校园散文，用诗意的眼光和笔法将校园一一作了写实的勾画与描绘，看似写校园花花草草，师生细枝末节，其实是用心灵渲染校园的文化氛围，塑造无处不是的艺术空间，创设诗意盎然的校园生活；教育教学随笔，则表现出在教育义理上的神潜深造和“游于艺”的育人精思，在“羚羊挂角，无迹可求”中将诸多教育原理上升到艺术的高度，予以开掘呈现，展现出一个痴心教育者的宏远胸襟和师道境界。