高等数学 下

本书是为独立学院学生编写适合自身认知能力及发展目标需求的教材，以克服本科一、二三批学生教材同质的现状，结合本科三批学生自身需求范围广的特点突出“因材施教”理念，教学内容分出层次，以适应学生自身发展目标需求。