普通高校高水平运动队建设评估的偏差与优化

本书把普通高校高水平运动队评估作为一个整体过程来看待，从系统观点出发，全面研究高校高水平运动队评估过程各环节可能产生的评估偏差，体现了研究的整体观点。同时，在研究高校高水平运动队评估的偏差时，不仅着眼于对评估偏差的描述，而且还着眼于对评估偏差的解释，把解释性研究与描述性研究结合起来，体现了研究的解释性特点。最后，本书在前人研究理论和实践的基础上，提出自己的研究假设，再通过调查资料来验证研究假设，与以往建立在理论分析基础上的研究也不尽相同。