化解教学难点 教会每一个学生

本书为“学习与思维”总课题的研究成果之一。全书分为理论研究、学科教学难点的研究与实践、化解教学难点案例与分析三个部分。本书对帮助一线中小学教师运用形象思维相关理论提高教学能力和技巧、提高教学质量等具有较强的指导意义。