青年学者学术信息素养

本书分为理论篇、实践篇和提升篇，介绍研究生信息素养的基础知识和实际技能。理论篇介绍信息素养的概念、内涵、重要性、标准及意义；实践篇从信息获取和管理、评价和分析、交流与规范三个方面进行论述；提升篇包括选题与文献调研、论文写作与著录、信息伦理与学术规范。