书籍介绍
该书是“语文课程教学论”的配套教材。本教材紧扣《普通高中课程方案》和《普通高中语文课程标准》,在教学目标、教材内容上集中反映高中语文课程教学需要,在理论阐述上尽量做到深入浅出,理论和实践相结合;在结构安排上,采取总分总的结构:第一讲概要地介绍和阐述了语文新课程改革的背景和理念,偏重于理论阐述,但不时以恰当的教学事例作为补充;后面五讲是分论,分别讲述高中语文阅读教学、语文研究性学习、计算机时代的语文课程教学、高中语文课程评价等,偏重于具体操作,但又是在理论的统领之下;最后一讲从高中教师专业发展的角度,结合教学实际和时代要求,对教师在教学实践中所需要提升的素养内涵及其提升的途径做了系统全面的阐述。