区域教育质量监测体系研究

本书是浙江省教育改革和开放试点项目“素质教育背景下区域教育质量监测体系研究”的研究成果，内容包括教育质量监测的国际经验与发展趋势、国内教育质量监测的现状与发展路径、区域教育质量监测体系的建构与实施，以及区域教育质量监测的实践案例等。该书是长期实践基础上形成的，对提高区域教育质量、促进教育事业健康发展具有重要的指导意义。