高分作文养成策略

在整个语文教学中，作文教学是令人挠头和棘手的问题，也是语文教学中最薄弱的环节，同时作文能力又是语文能力最主要的体现。该书稿作者为昆明第一中学教师，副教授职称，2007年受聘为云南师范大学教育硕士专业研究生导师，同时兼任昆明学院，云南师范大学商学院、文理学院客座教授。他通过长期的高中语文教学实践，总结出作文教学应立足于三个方面，即作文专题的讲解、作文话题的分析和作文写作的实践。书稿上编《专题讲座》分为十八章，讲述各类作文的写作知识；中编《话题分析》对历年各省市高考作文题加以分析讲解；下编《范文呈现》则选取了名家作品或历届高考优秀作文作为展示范例，具有较强的实用性和可操作性。