和优秀教师一起读蒙台梭利

蒙台梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家，她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。蒙特梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究；她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的持续发展，提供了几代优秀的人才基础。如果把蒙台梭利丰富的教育思想概括为一句话，那就是“跟随儿童的脚步”。这是一种与旧学校旧教育试图让儿童“跟随成人的脚步”迥异其趣的观念，其源头在于蒙台梭利对于儿童--包括儿童个体发展的特点及其在人一生发展及人类发展中的作用所持的全新认识与看法。因此，蒙台梭利的儿童观是其整个教育思想的基础和前提，正是儿童观的变化带来了教师观念与行为及儿童与教师共同创造的课程的变化，进而带来整个教育面貌的变化。基于这种认识，本书以儿童篇、教师篇和课程篇为框架尝试对蒙台梭利教育思想进行解读。希望可以对教育工作这有所启迪和帮助。