教育技术学 西方人文社科前沿述评

本书集中讨论近年来美国教育技术的研究和发展，教育技术的学科建设，优化具体学科的教学的实践，以及美国教育技术的应用和对教育事业的改革，尤其是对师范教育改革的影响。在国内，有关美国教育技术的研究的资料很多，但是，多数研究侧重在教育技术理论，定义、概念、原理、原则等，教育技术设计的研究和教育技术对实践应用的研究却不多见，对优化具体学科教学，教师培养，业界培训方面的实践研究更是寥寥无几。本书编写的宗旨是要为国内教育界人士，尤其是给教育技术界同行，客观地介绍和评述国外近年来教育技术的应用研究和发展。