数字化学习社区 信息时代社区教育发展方向

本书主要从理论与实践角度分别阐述了当前社区教育领域中的数字化学习社区构建问题。全书共分七个章节，第一、二章描述了数字化学习社区的建设背景、内涵和理论视角；第三章重点分析数字化学习社区的构建主体，主要借助公共服务理论，从社区教育的公共服务性分析政府、企业、社会组织在数字化学习社区构建过程中的角色和地位；第四章重点介绍数字化学习社区的构建要素，包括学习环境、学习资源、学习方式等；第五章是国内案例部分，主要以京、津、沪、苏等六地为例，归纳、提炼各地的数字化学习社区构建模式；第六章是国际案例部分，重点分析美、英、法、日等国家和地区数字化学习的经验及其对我国的本土化借鉴；第七章从构建主体和构建要素两个维度提出我国数字化学习社区的构建策略。